Despre „trădare” în educație
Cel mai mare trădător în materie învățătorească este cel care vine înspre această meserie neavând o chemare aparte, din întâmplare sau mânat de slavă deșartă….
Unde ne sunt fanfarele de altă dată?…
Mă urc în mașină și pornesc spre Barnova. Alone. Când conduc de unul singur pot să fac ce vreau: să deschid fereastra, să pun aer…
O nouă lege a educației – praf în ochi sau discuții de dragul discuției?…
O nouă reglementare a educației, în cazul învățământului nostru, e binevenită. Mai ales că ultima variantă (cea din 2011) a fost atât de mult „hăcuită”,…
Învățarea pe suport digital: dileme, probleme, perspective
În principiu, apariția și utilizarea manualelor alternative, inclusiv digitale, sunt opțiuni pozitive pe care, personal, le salut și le sprijin.
Cât știm și ce facem cu cunoașterea pe care o posedăm?
Educația presupune, în principiu, două componente acționale: un proces de cunoaștere și dumirire în raport cu lumea în care trăim și o transformare continuă de…
Argumente pentru o educație religioasă în școală
Credem că promovarea în școală a unei culturi sau a unei educații religioase a elevilor este posibilă și necesară. Formarea tinerilor prin sistemul de învățământ…
De ce „Religia” a ajuns să aibă un statut precar?
Deciziile și discuțiile legate de statutul orei de religie, derulate în această perioadă, deschid o problemă, nu de neglijat, legată de normativitatea aferentă compunerii și…
Timpuri de altădată
Timpuri de demult, întâmplări mărunte, dar încă vii. Sfârșitul iernii e întotdeauna urât și parcă nu se mai termină. Vrei să împingi timpul, să accelerezi…
Formarea religioasă din școală și din biserică
Putem vorbi de o specializare a celor doi factori în a veni cu oferte particularizate? Până unde se poate merge cu formarea religioasă în școală…
