Despre discipolat și învățarea prin comuniune
Problematica teoretică a discipolatului, în pedagogie, este o achiziție relativ recentă, despre aceasta discutându-se de circa un secol, în cadrul topicii comunicării și a relației…
Periplu algerian
Nu am avut nicio reținere de a mă înscrie și de a participa la un eveniment științific în Algeria, în 2005. Cunoșteam mai demult mai…
Cartea – referențial al formării
Viața omului e strâns legată de carte. Generarea și transmiterea culturii este de neconceput înafara acestui obiect. Raportul omului cu cartea e unul fundamental, permanent,…
Educația între semeni, de la egal la egal
Cam toată educația (și ce se scrie despre ea) se clădește pe presupoziția că cineva mai „mare” îl învață pe cineva mai „mic”, că experiența…
A educa înseamnă să știi să îngemănezi știința, predispoziția, voința și harul spre binele copilului…
Ce mai reprezintă educația în societatea contemporană și care este situația actuală a învățământului românesc? Ce măsuri credeți că s-ar putea implementa pentru ameliorarea sistemului?…
MASTERATUL DIDACTIC – ÎNTRE OPORTUNITATE ȘI DIFICULTĂȚI DE CONCRETIZARE
Câteva premise: Perspectiva schițată, în prezentul text, este o opinie personală, decantată în urma unei experiențe de circa 22 de ani în calitate de actor…
Despre competența paideică
De circa un deceniu se tot vorbește, în învățământul românesc, de necesitatea centrării acestuia pe competențe și performanțe, la toate nivelurile de formare. Nu cât…